飞飞老师的支教故事

“飞飞老师也是第一次给这么多小朋友上课，所以我们开开心心地学习音乐，轻轻松松地相互磨合吧！”

5月20日，是一个数字十分好听的日子—520，我爱你。往年对于我来说这个日子并没有什么特别的。但是在2021年的5月20日，我第一次遇见了云南水磨小学五年级的小朋友们。

梁启飞老师授课中

此前不久，学校发来“希望网校支教志愿者”的招募通知书。看到通知书的那一刻，仿佛身体里有个声音在对我呐喊：“放手去做吧，这是你一直想做的！”于是虽然才大一、毫无经验的我毅然决然地在报名表里填写了自己的信息。当然，也在不久后收到了入选的通知。在一次简短却严谨的会议后，就几乎立即开始了我的支教生涯。

上海师范大学音乐学院志愿者老师聘任仪式

一切都很陌生，首先辅导员告诉我们对于这些大山里的留守儿童要充分做好心理准备——例如因为他们从来没有拥有过音乐课程，所以接受能力未可知；例如这些孩子很有可能因为太内向不敢举手回答问题，所以要很多时候可能需要老师们自问自答。同时因为还没有学习到教育法等课程，“写教案”、“编课程”等要求对于我来说都是十分陌生且困难的。但是身体里那股冲劲告诉我：我可以的！于是跌跌撞撞的做完所有准备工作，也做了很多心理准备，登陆进了云南水磨小学五年级小朋友的希望网校网络教室。

上海师范大学音乐学院志愿者老师培训活动

预想中自问自答、冷场的场景并没有出现，孩子们的热情、聪敏，就好像一团火，融化了我的心。他们积极大声回答问题，有问必有答。每次我打开着摄像头进入网络教室时，他们一看到我，就立即带着甜甜的笑容，热情地跟我打招呼。仿佛让我看到了我小时候单纯地对于学习、对于新知识渴望的样子，如此纯粹、如此美好。

孩子们收到梁启飞老师送的小礼物，高兴不已

写下这篇文章时，我参与希望网校公益项目仅仅半月，跟小朋友们相识也仅仅半月。在这半个月里，我看到了很多善良，也看到了很多热情，同时看到了很多纯粹和美好。也是因为这些美好的特质，让我有了想用一己之力带给云南水磨小学的孩子们更多帮助的想法。这半个月里，我尝试募集闲置的衣物、生活用品以及一些文具，寄去云南改善小朋友们的学习及生活条件；同时我联系了大华公益基金会的老师，参与了认捐项目，给五年级的一位贫困孩子提供五年的助学基金；我还尝试购买一些小礼物，来激励孩子们可以举手独立回答问题，已经获得了很好的成效。

梁启飞老师为低收入家庭孩子募集、捐赠爱心物资

有家人朋友看到我发募集生活用品的朋友圈，纷纷来问我这么做是否值得，也告诉我不管以后在做公益这条路上遇到什么不愉快的事情，也不要气馁。我想，我和希望网校的结缘只是我在做公益这条路上的起点，并且没有尽头。总之很感谢所有为希望网校付出努力的可爱的人们，也很感谢老师同学们，可以给到我这样一次机会，让我可以完成这样一件有意义的事。